尼父未适鲁，屡屡倦迷津。
徒怀教化心，纡郁不能伸。
一遇知己言，万方始喧喧。
至今百王则，孰不挹其源。
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怀古译文
孔子未在鲁国做官时，多次在渡口感到疲倦和迷茫。 他空怀着教化天下的心愿，却郁郁不得志，无法施展。 一旦遇到理解自己的人，他的学说便传遍四面八方。 直到如今，历代君王的法则，有谁不汲取孔子的思想源泉呢？
怀古注释
怀古讲解
这首《怀古》是李涉所作，表达了对孔子的敬仰之情。诗歌通过追忆孔子早年的困顿遭遇，以及他学说最终得以传播并影响后世的伟大成就，深刻揭示了真理的光辉和贤才的价值。
首联“尼父未适鲁，屡屡倦迷津”，诗人以简洁的笔触描绘了孔子早年的困境。孔子未在鲁国做官时，怀才不遇，多次在渡口感到疲倦和迷茫，暗示了其仕途的坎坷和内心的苦闷。
颔联“徒怀教化心，纡郁不能伸”，进一步刻画了孔子的内心世界。他空怀着教化天下的心愿，却郁郁不得志，无法施展自己的抱负，这更突显了其内心的痛苦和渴望。
颈联“一遇知己言，万方始喧喧”，是诗歌的转折点。一旦孔子的学说被人们理解和接受，便迅速传遍四面八方，引起了广泛的关注和讨论。这既是对孔子学说价值的肯定，也是对其影响力的赞美。
尾联“至今百王则，孰不挹其源”，诗人将孔子的影响推向了历史的巅峰。直到如今，历代君王的法则，有谁不汲取孔子的思想源泉呢？这既是对孔子历史地位的盖棺定论，也是对孔子思想永恒价值的肯定。
全诗语言朴实自然，情感真挚深沉。诗人通过对孔子生平事迹的追忆和赞美，表达了对圣贤的敬仰之情，同时也抒发了自己怀才不遇的感慨。诗歌意境开阔，内涵深刻，具有较强的艺术感染力。
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