作县徒劳尔，飞黄服短辕。
弃官真不恶，惜别欲无言。
再试知何地，孤生老是村。
去逢南国友，梅岭正花繁。
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送张仁卿二首译文
当县官真是白费力气啊，就像骏马被套在短小的车辕上，无法施展才能。你弃官不做，实在是明智之举，只是临别之际，心中不舍，不知该说什么好。再次参加科举考试，又会到什么地方呢？我这孤独的身世，恐怕终老于乡村了。你此去将会遇到南方的朋友，那时梅岭的梅花正值盛开。
送张仁卿二首注释
送张仁卿二首讲解
这首诗是陆文圭送别友人张仁卿所作。诗中表达了对友人弃官的理解和支持，以及对友人前程的祝福，同时也流露出诗人自身怀才不遇、仕途失意的感慨。
首联“作县徒劳尔，飞黄服短辕”，诗人开门见山，直抒胸臆，认为友人当县官是徒劳无功的，就像骏马被束缚在短小的车辕上，无法发挥才能。这既是对友人处境的同情，也是对当时社会官场黑暗的隐晦批判。
颔联“弃官真不恶，惜别欲无言”，诗人赞同友人弃官的选择，认为这是明智之举。同时，又流露出惜别之情，但千言万语，一时却不知从何说起，可见诗人与友人情谊之深厚。
颈联“再试知何地，孤生老是村”，诗人想到友人再次参加科举考试，前途未卜，又联想到自己孤独的身世，恐怕只能终老于乡村，不禁感到悲凉。这一联既是对友人的担忧，也是对自己命运的感叹。
尾联“去逢南国友，梅岭正花繁”，诗人笔锋一转，转为对友人的祝福，希望他到南方能结交新的朋友，欣赏梅岭盛开的梅花。这一联既是对友人的美好祝愿，也为全诗增添了一丝明朗的色彩。
全诗语言朴实自然，情感真挚深沉，既表达了对友人的深厚情谊，也流露出诗人自身的感慨和对社会现实的思考，具有一定的艺术感染力。诗中运用了比喻、对比等修辞手法，使得诗歌更加生动形象，富有表现力。例如，“飞黄服短辕”的比喻，生动地表现了有才能的人被束缚在不适合的环境中的无奈和压抑。
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