我恭敬地接受皇上的诏命来到伊水和洛水一带，静心遵守朝廷的规章制度，用道德教化百姓。我的政令像风一样，能使那些像被吹倒的草一样摇摆不定的市民感到震惊而顺服；我施行的恩泽像雨后晴空，使那些在郊野草泽中胡乱跟随车驾的百姓不再盲从。我改革旧的政策，就像更换琴弦，挪动琴柱一样；我停止那些烦扰百姓的政令，就像辨别“鲁”和“鱼”一样仔细。我只希望用始终如一的德行来治理地方，使百姓都能接受文教，共同维护皇上的统治。

• 拜三川守： 接受任命，担任三川郡的太守。三川，指伊水、洛水、黄河三川汇合之处，此指河南尹。
• 恭承宠诏临伊洛： 恭敬地接受皇上的恩宠诏令，来到伊水和洛水一带上任。
• 静守朝章化比闾： 静心遵守朝廷的规章制度，用道德教化百姓。“比闾”，指乡里，百姓居住的地方。
• 风变市儿惊偃草： 政令像风一样，能使那些像被吹倒的草一样摇摆不定的市民感到震惊而顺服。“偃草”，被风吹倒的草，比喻易于顺从的人。
• 雨晴郊薮谬随车： 施行的恩泽像雨后晴空，使那些在郊野草泽中胡乱跟随车驾的百姓不再盲从。“郊薮”，郊外的草泽。“谬随车”，错误地跟随车驾，比喻盲目地追随。
• 改张琴瑟移胶柱： 改革旧的政策，就像更换琴弦，挪动琴柱一样。“改张”、“移柱”均指改革旧法，调整政策。
• 止息笙篁辨鲁鱼： 停止那些烦扰百姓的政令，就像辨别“鲁”和“鱼”一样仔细。“笙篁”，指音乐，这里比喻扰民的政令。“鲁鱼”，指“鲁”和“鱼”字形相近容易混淆，比喻文字错误，引申为细致辨别。
• 唯有从容期一德： 我只希望用始终如一的德行来治理地方。“从容”，指施政不急躁，稳妥。“一德”，指始终如一的德行。
• 使齐文教奉皇居： 使百姓都能接受文教，共同维护皇上的统治。“齐”，使……一致。“皇居”，指皇上的统治。

这首诗是李绅担任河南尹时所作，表达了他决心做一个好官，造福百姓的政治抱负。全诗以“拜三川守”为中心，阐述了诗人上任后的施政方针和期望。

诗歌前两句总写上任和施政目标，表明诗人是奉旨上任，要以朝廷的规章制度来教化百姓。中间四句用“风变市儿”和“雨晴郊薮”两个生动的比喻，说明其政令能使百姓震惊顺服，又能使百姓不再盲从，体现了诗人施政的威严和恩泽。接着两句用“改张琴瑟”和“止息笙篁”两个比喻，强调改革旧法，去除扰民的政策，体现了诗人改革的决心和对百姓的关怀。最后两句表达了诗人希望用始终如一的德行来治理地方，使百姓接受文教，共同维护皇上统治的愿望。

全诗语言精炼，对仗工整，运用了多个比喻，形象生动地表达了诗人的政治理想和抱负。诗中既有对皇上的忠诚，也有对百姓的关怀，体现了诗人积极入世、为民服务的精神。