当年我们同在夫子门下求学，论交情只有你最值得深交。清晨在窗前并排读书，夜晚在几案旁一同挑灯夜读。后来一同考中礼部官职，但仕途却因山路崎岖而受阻。考场上墨迹未干，栖息的乌鸦被惊飞，科举考试的大门终于开启。张榜高悬，三百人中却找不到我的名字。仅仅咫尺之遥却决定了命运的沉浮，我如同大鹏展翅高飞，嘲笑那些如鸢般坠落的人。自从分别后音信渐少，时间如箭般飞逝。风吹动樊口那边的船帆，雨水系住浔阳这边的船舵。老朋友如今还只是一个小小的县尉，旌旗穿过紫逻城门。我们相逢在一起回忆往昔，共同处理堆积如山的公文。握手之间忘记了寒暄，屈指算来我们的人生都有些坎坷。你如今身居九江，房屋靠近平静的湖边，生活却如同被波涛日夜冲击。饱览了五老峰的雄伟景色，这个计划始终没有改变。我早就听说过你的山房，一直想去却未能成行。希望你能打开你的藏书，让我在万卷书中徜徉。

• 九江：古郡名，在今江西省北部。
• 赠：赠送，指赠别诗。
• 同舍：同住一处，指同僚、同学。
• 陈伯秀：人名，作者的朋友。
• 异时：往昔，昔日。
• 夫子门：指学堂，也泛指求学之地。
• 论交：结交，交朋友。
• 心独可：内心认为你最值得深交。
• 晨窗：早晨的窗户。
• 几案：书桌。
• 莫檠：通“暮擎”，傍晚举着灯。
• 共灯火：一同在灯下读书。
• 同升大宗伯：一同考中礼部官职。“大宗伯”为古代官名，掌管礼仪。
• 道阻山砐硪：仕途受阻，如同山路崎岖难行。“砐硪”，山路高低不平的样子。
• 淡墨湿栖鸦：墨迹未干，栖息的乌鸦被惊飞。形容科举考试刚结束。
• 天开棘闱锁：科举考试的大门开启。“棘闱”，科举考场。
• 高张三百丈：指张榜公布，形容榜单高悬。
• 遍数不及我：到处寻找也没有我的名字。
• 咫尺判飞沈：距离很近却决定了命运的沉浮。“飞沈”，比喻仕途的得意与失意。
• 鹏抟笑鸢堕：比喻自己如同大鹏展翅高飞，嘲笑那些如鸢般坠落的人。“鹏抟”，大鹏展翅高飞。
• 音尘：书信，音讯。
• 疎阔：稀疏，疏远。
• 岁月悉箭笴：时光如箭般飞逝。“箭笴”，箭杆。
• 风吹樊口帆：风吹动樊口那边的船帆。“樊口”，地名，在今湖北省武汉市。
• 雨系浔阳柁：雨水系住浔阳这边的船舵。“浔阳”，地名，在今江西省九江市。
• 故人尚一尉：老朋友如今还只是一个小小的县尉。“尉”，古代官名，县尉。
• 旌旗穿紫逻：旌旗穿过紫逻城门。“紫逻”，指城门。
• 相逢话旧游：相逢在一起回忆往昔。
• 拨置朱墨夥：共同处理堆积如山的公文。“朱墨”，指公文。
• 握手忘寒温：握手之间忘记了寒暄。
• 屈指半轗轲：屈指算来我们的人生都有些坎坷。“轗轲”，不得志，困顿。
• 官居岸平湖：你如今身居九江，房屋靠近平静的湖边。
• 波涛日舂簸：生活却如同被波涛日夜冲击。“舂簸”，冲击。
• 饱看五老面：饱览了五老峰的雄伟景色。“五老”，指庐山五老峰。
• 此计殊未左：这个计划始终没有改变。“左”，改变。
• 山房旧闻名：我早就听说过你的山房。
• 欲往辄不果：一直想去却未能成行。
• 须君发其藏：希望你能打开你的藏书。
• 万卷书绕坐：让我在万卷书中徜徉。

这首诗是吕祖谦赠给朋友陈伯秀的，表达了对朋友的深厚情谊和对仕途坎坷的感慨，以及对隐居生活的向往。

• 前八句：追忆往昔同窗情谊和共同的仕途经历。诗人回忆了与陈伯秀一同在学堂读书的场景，以及后来一同参加科举考试的经历，表达了两人深厚的友谊。
• 中间十二句：感叹仕途的艰难和人生的坎坷。诗人感叹科举考试的残酷，以及仕途的艰辛，表达了对人生的无奈和感慨。
• 后八句：表达对朋友的关心和对隐居生活的向往。诗人表达了对朋友的关心，同时也表达了对隐居生活的向往，希望能够与朋友一同过上悠闲自在的生活。

这首诗语言朴实，情感真挚，表达了诗人对朋友的深厚情谊和对人生的深刻思考。诗中运用了比喻、对比等修辞手法，使诗歌更加生动形象，富有感染力。全诗既有对往昔的回忆，也有对现实的感叹，更有对未来的期许，充分展现了诗人复杂而丰富的情感世界。