我少年时就立志从政，身穿宽松的官服，行动缓慢。地方官掌管着百姓和社稷，他们的封地都是朝廷分封的。如果问他们凭什么当官，他们一定会说是因为读书。有的是因为祖上的功劳而当官，有的是因为读书走上仕途。一旦他们希望得到更多的俸禄，就和过去判若两人。那些奸佞之人专门巴结权贵，在要道上奔走钻营。庸俗之人摆出高傲的样子，沉迷于公文案牍之中。他们认为自己还不如商人，还不如去经商。又何必留恋过去的儒学，换个地方也能找到安身之所。

嵩阳书院敞开着儒学的殿堂，可以追溯到唐朝。宋真宗表彰隐士，在这里建造了宏伟的居所。高大的殿堂里讲授着前代的文章，珍贵的楼阁里收藏着皇帝赏赐的书籍。赏赐的田地超过千亩，当年背着书箱来这里求学的人络绎不绝。如今，那些劝农桑的使者，都心怀私利，善于阿谀奉承。他们飞快地写信给主管农业的大臣，想要卖掉书院的田地来供给眼前的需求。围墙上长满了蓬蒿，观星台上也筑满了鸟窝。二十年来没有人来过这里，荒芜的杂草又有谁来打扫呢？桑羊可以烹煮，可是县令又在哪里呢？

现在皇帝推行仁政，美好的政策普及四海。任用仁义贤能的人担任宰相，天下一下子就恢复了生机。已经下令免除赋税，让百姓重新过上富裕的生活。百姓们都安居乐业，可是这里却依然荒凉。淮西的高夫子，为官有很多美名。他治理的百里之地政务清明，百姓不再受官府差役的困扰。他愤恨那些佛寺道观，他们的宫殿遍布山野。我们儒家为什么如此衰败，这些废弃的遗址真让人叹息啊！

我多次上书给洛阳的地方长官，又写文章劝谏巡视的官员。我以身为读书人为耻，希望能够像当年在泮水一样兴盛儒学。书院的兴衰虽然是天意，但是我的这份心意值得记录下来。回头想想那些要卖掉书院田地的人，应该如何惩罚他们呢？又想想以前的县令，也曾经是读书人啊。希望兴办儒学的美好愿望，不要忘记高夫子。

• 束发： 古代男子成年时束发为髻，指少年时期。
• 佩缓曳长裾： 佩戴着宽松的官服，拖着长长的衣摆。形容官吏的装束。
• 守令： 地方官，指太守、县令等。
• 民社： 百姓和社稷，指地方的管辖范围。
• 裂地： 分封土地。
• 分符： 指朝廷颁发的印信，代表权力。
• 因业儒： 因为从事儒学。
• 自致或世赏： 有的是自己努力当官，有的是因为祖上的功劳而当官。
• 仕涂： 仕途，做官的道路。
• 希斗禄： 希望得到更多的俸禄。斗禄，指微薄的俸禄。
• 故步殊： 和过去的品行大不相同。
• 佞夫： 奸佞之人。
• 媚灶： 巴结权贵。
• 要路： 重要的地方，指权贵聚集之地。
• 驰驱： 奔走钻营。
• 抗尘容： 摆出高傲的样子。
• 勾校： 审核，校对。
• 墨朱： 公文案牍。
• 市道： 指商人的行为方式。
• 贾区： 商人聚集的地方。
• 蘧庐： 指简陋的住所，此处指安身之所。
• 嵩阳： 指嵩阳书院，位于河南嵩山。
• 敞儒宫： 敞开着儒学的殿堂。
• 唐之庐： 指唐朝时期的简陋房屋。
• 章圣： 指宋真宗赵恒，庙号真宗，谥号章圣。
• 旌： 表彰。
• 隐君： 隐士。
• 宏居： 宏伟的居所。
• 遗文： 前代的文章。
• 赐书： 皇帝赏赐的书籍。
• 负笈： 背着书箱，指求学。
• 云趋： 像云一样聚集，形容人很多。
• 劝农桑使者： 劝导百姓从事农业生产的官员。
• 阿谀： 奉承，谄媚。
• 飞书： 快速地写信。
• 檄： 指文书。
• 大农： 主管农业的大臣。
• 鬻： 卖。
• 奉时须： 供给眼前的需求。
• 垣墙： 围墙。
• 蓬蒿： 杂草。
• 观殿： 观星台。
• 巢鸢乌： 筑满了鸟窝。
• 二纪： 二十年。一纪为十二年。
• 荒榛： 荒芜的杂草。
• 桑羊： 指伊尹，他曾经是有莘氏的陪嫁奴隶，后辅佐商汤灭夏。此处比喻有才能的人被埋没。
• 可烹： 可以烹煮。
• 仁政： 仁义的政策。
• 敷： 普及。
• 阿衡： 指伊尹，他曾经担任商朝的宰相。
• 苏： 苏醒，恢复生机。
• 蠲敛： 免除赋税。
• 肉骨生膏腴： 使死人复生，使瘦弱的人变得肥胖。形容政策的恩惠。
• 按堵： 安居乐业。
• 淮西高夫子： 指高适，他曾经担任淮西节度使。
• 政肃雍： 政务清明。
• 追胥： 官府的差役。
• 释老子： 指佛教和道教。
• 遗宫： 废弃的宫殿。
• 山隅： 山的角落。
• 一何衰： 为什么如此衰败。
• 嗟吁： 叹息。
• 连牋： 多次上书。
• 洛尹： 洛阳的地方长官。
• 移文： 劝谏的文书。
• 使车： 巡视的官员。
• 子衿： 指读书人。
• 泮水： 古代诸侯设立的学校。
• 俱： 一起。
• 良可书： 值得记录下来。
• 与何诛： 应该如何惩罚他们呢？

这首诗是李廌所作的《嵩阳书院诗》。诗人通过描写嵩阳书院的兴衰，表达了对儒学衰败的惋惜和对官场腐败的愤慨。

• 诗歌的前半部分，描写了当时官场的腐败现象。诗人指出，许多官员并非真正热爱儒学，他们只是把读书当做升官发财的工具。一旦他们当官之后，就会变得贪婪、虚伪，甚至为了自己的利益不择手段。
• 诗歌的中间部分，描写了嵩阳书院的兴衰。嵩阳书院曾经是儒学的圣地，受到历代皇帝的重视。但是，由于官场的腐败和对儒学的轻视，嵩阳书院逐渐衰败，最终变得荒芜。
• 诗歌的后半部分，表达了诗人对儒学复兴的希望。诗人赞扬了高适的政绩，希望能够像他一样振兴儒学。同时，诗人也对那些出卖儒学的人表示愤慨，认为他们应该受到惩罚。

总而言之，这首诗表达了诗人对儒学衰败的深切忧虑和对社会现实的强烈不满。诗歌语言朴实，感情真挚，具有很强的感染力。