你难道没看见吗？去年六月，田地干裂如龟甲的纹路，四处祷告祈雨，足迹遍布村野小路。当时正值饥荒年景，百姓生活困苦不堪，粮食昂贵，即使有钱也无处购买。

今年六月，年景幸运地获得了丰收，每隔十天就下一场雨，每隔五天就刮一阵风。市场上堆积着粮食，价格却不见上涨，有粮食却没有钱，百姓更加贫困。

唉，这种道理谁能认识透彻呢？我在街头仔细倾听老农的诉说。往年战事兴起，朝廷赏赐较多，官府也曾颁布政策暂时救济百姓。

旧的救济措施刚收回，新的救济措施又降临，主管官员们叫苦不迭，说没有办法执行。朝廷明明允许用铜钱交易，就应当像货币一样流通。

不应该州县长官首先违背朝廷旨意，即使张贴告示在墙壁上，也只是徒劳无功。粮仓主管命令用小且劣质的铜钱来买粮，缴纳租税时却暗中权衡。

如果不用铜钱买粮，就不能用这些劣质钱纳税，手持这些钱币，百姓们抱怨纷纷，争论不休。最终导致百姓更加惶恐迷惑，这样的政策究竟是谁让他们实行的呢？

我虽有一腔济世救民的抱负，却无法上达天听，因为宫门深锁，无路可入。何时才能向皇帝进献我的计策，倾诉我因百姓生计困顿而发出的长长叹息呢？

• 君不见: 你难道没看见吗？常用作发语词，引起下文的叙述或议论。
• 田作龟兆拆: 田地干裂如龟甲的纹路。龟兆，指占卜时在龟甲上烧出的裂纹。拆，裂开。
• 祷祠乞雨遍村陌: 到处祷告祈雨，足迹遍布村野小路。祠，祠庙，指祭祀祈祷的场所。陌，田间小路。
• 时当饥馑民不聊: 当时正值饥荒年景，百姓生活困苦不堪。饥馑，饥荒。不聊，不堪，无法维持。
• 谷贵有钱无处糴: 粮食昂贵，即使有钱也无处购买。糴（dí），买米。
• 岁幸丰: 年景幸运地获得了丰收。
• 市积粟米价不长: 市场上堆积着粮食，价格却不见上涨。长，上涨。
• 有谷无钱人更穷: 有粮食却没有钱，百姓更加贫困。
• 吁嗟: 叹息声，表示感慨。
• 此道孰识测: 这种道理谁能认识透彻呢？
• 锡赍 (xī jī): 赏赐。锡，通“赐”。赍，赠送。
• 官会颁行姑济急: 官府也曾颁布政策暂时救济百姓。官会，官府举办的某种带有救济性质的活动或政策。姑，暂且，暂时。
• 旧会既收新会降: 旧的救济措施刚收回，新的救济措施又降临。
• 所司称提苦无策: 主管官员们叫苦不迭，说没有办法执行。所司，主管官员。称，通“诉”，诉说。提，执行，办理。
• 朝廷明许同见钱: 朝廷明明允许用铜钱交易。见钱，指铜钱。
• 便当流转同货泉: 就应当像货币一样流通。货泉，古代钱币的名称，这里泛指货币。
• 不应州县首逆旨: 不应该州县长官首先违背朝廷旨意。首，首先。逆，违背。旨，旨意，命令。
• 榜示墙壁徒纷然: 即使张贴告示在墙壁上，也只是徒劳无功。榜示，张贴告示。纷然，杂乱的样子，这里指徒劳无功。
• 库头令卖小印龊: 粮仓主管命令用小且劣质的铜钱来买粮。库头，粮仓主管。印龊（chuò），指小且劣质的钱币。
• 输纳租税私相權: 缴纳租税时却暗中权衡。输纳，缴纳。租税，田租和赋税。权，权衡，衡量。
• 非钱卖龊用不得: 如果不用铜钱买粮，就不能用这些劣质钱纳税。
• 执币啧啧烦有言: 手持这些钱币，百姓们抱怨纷纷，争论不休。执，拿着，拿着。币，指钱币。啧啧，形容争辩、抱怨的声音。
• 遂令百姓愈惶惑: 最终导致百姓更加惶恐迷惑。遂，于是，就。惶惑，惶恐迷惑。
• 行之与否谁使然: 这样的政策究竟是谁让他们实行的呢？
• 小臣空负济时术: 我虽有一腔济世救民的抱负。小臣，作者自谦之词。济时术，济世救民的才能和策略。
• 阊阖九重无路入: 宫门深锁，无路可入。阊阖（chāng hé），天宫之门，这里指宫廷。九重，形容宫廷深远。
• 何当奏计承明庐: 何时才能向皇帝进献我的计策。何当，何时。奏计，进献计策。承明庐，汉代宫殿名，是皇帝处理政事的地方，这里代指皇帝。
• 倾倒卖生长太息: 倾诉我因百姓生计困顿而发出的长长叹息呢？倾倒，倾诉。卖生，指百姓的生计。太息，长叹息。

这首诗是刘学箕针对当时社会经济问题而创作的一首现实主义作品。诗人通过对夏雨前后社会现象的对比描写，深刻揭示了官府政策的弊端以及百姓的困苦生活。

• 诗歌前半部分（“君不见去年六月...人更穷”）: 诗人首先描写了去年大旱之年百姓的困苦，即使有钱也买不到粮食。接着描写了今年风调雨顺，粮食丰收，但是百姓仍然贫困的社会怪象。通过对比，突出了问题所在，为下文的议论作了铺垫。
• 诗歌中间部分（“吁嗟此道孰识测...行之与否谁使然”）: 诗人通过老农的口述，揭露了官府政策的弊端。朝廷的救济政策在执行过程中被地方官吏层层盘剥，导致百姓无法真正受益。劣质货币的流通更加剧了百姓的经济困境。
• 诗歌后半部分（“小臣空负济时术...倾倒卖生长太息”）: 诗人表达了自己忧国忧民的情感。他虽有济世之才，却无法上达天听，只能空怀壮志，为百姓的困苦生活而长吁短叹。

主题思想

这首诗深刻揭露了当时官府政策执行过程中的弊端，以及由此导致的百姓贫困的社会现实，表达了诗人对民生疾苦的深切同情和对社会不公的强烈不满。诗歌具有强烈的现实批判精神，反映了当时社会矛盾的尖锐和复杂。