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[宋代] 林亦之

暂著芒鞋归故丘,新诗吟罢恍如秋。
麦堆去后惟君胜,荔子红时送客愁。
好句合教吾北面,生年长恨海东头。
如今别袂应须惜,一日能留便少留。

暂还网山井伯以诗送别次韵译文

暂且穿上草鞋回到故乡田园, 吟罢新作的诗篇,心境恍如萧瑟的秋天。 自从麦堆运走之后,唯有你的生活过得最好, 荔枝红熟时节,更增添了送别友人的愁绪。 你的佳句值得我向你学习请教, 只恨自己出生在偏远的海东。 如今临别之际,实在应该珍惜这短暂的相聚, 能多留一日,就尽量多留一日吧。

暂还网山井伯以诗送别次韵注释

  • 暂著: 暂时穿上。著,穿。
  • 芒鞋: 草鞋。
  • 故丘: 故乡田园。
  • 恍如秋: 仿佛到了秋天,形容心境萧瑟。
  • 麦堆去后: 指收获后的麦子已经运走,暗示生活清贫。
  • 惟君胜: 只有你过得好。胜,胜过,好。
  • 荔子红时: 荔枝成熟的季节。
  • 送客愁: 送别客人的愁绪。
  • 好句合教吾北面: 你的佳句值得我向你学习请教。北面,古代指学生面向老师,表示尊敬和求学。合教,应该值得。
  • 生年长恨海东头: 一直遗憾自己出生在偏远的海东。海东头,指福建沿海地区,作者林亦之是福建人。
  • 别袂: 临别时的衣袖,代指离别。
  • 应须惜: 应该珍惜。
  • 一日能留便少留: 能多留一日,就尽量多留一日。

暂还网山井伯以诗送别次韵讲解

这首诗是林亦之送别友人井伯的作品,表达了诗人对友人离别的不舍之情,以及对自己身世的感慨。

首联点明了诗人的行踪和心境。“暂著芒鞋归故丘”,诗人暂时告别官场,回到乡间,生活简朴。“新诗吟罢恍如秋”,吟诵完新诗,却感到一种萧瑟之感,暗示诗人内心并不平静。

颔联写友人的生活和离别之情。“麦堆去后惟君胜”,用“麦堆去后”反衬友人的生活优越,表达了对友人的羡慕。“荔子红时送客愁”,在荔枝红熟的时节送别友人,更增添了离愁别绪。

颈联表达了诗人对友人的敬佩和对自己身世的感慨。“好句合教吾北面”,诗人谦虚地表示要向友人学习。“生年长恨海东头”,诗人感叹自己出生在偏远的海东,也许暗示了仕途不顺的命运。

尾联直抒胸臆,表达了对友人的不舍。“如今别袂应须惜,一日能留便少留”,诗人希望友人能够多留一日,表达了深厚的友情。

总的来说,这首诗情感真挚,语言朴实,表达了诗人对友人的依依不舍之情,以及对自己身世的淡淡忧伤。诗中既有对友人生活的美好祝愿,也有对自己命运的无奈感叹,体现了诗人复杂而真挚的情感。

林亦之[宋代]

(1136—1185)宋福州福清人,字学可,号月渔,一号网山。林光朝高弟,继光朝讲学于莆之红泉。赵汝愚帅闽,荐于朝,命未下而卒。有《论语考工记》、《毛诗庄子解》、《网山集》等。 更多

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