早擢蟾宫桂,声名第一流。
下帷潜大业,击楫志神州。
修短林中木,浮沉水中沤。
生刍今日奠,恻怆泪难收。
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挽雍宣教知义译文
早年就已高中进士,如同攀折月宫的桂树,声名远扬,是同辈中的佼佼者。闭门谢客,专心致志地从事着伟大的事业,胸怀报国之志,渴望着能够驰骋神州大地,有所作为。人生的长短就像林中的树木,有长有短;生命的浮沉就像水中的泡沫,转瞬即逝。今天用这简单的祭品来祭奠您,心中悲痛,泪水难以抑制。
挽雍宣教知义注释
挽雍宣教知义讲解
这首诗是廖行之悼念友人雍宣教知义的挽诗。全诗表达了对死者早逝的惋惜和对其生前才华、抱负的赞扬,以及诗人自己内心的悲痛之情。
首联“早擢蟾宫桂,声名第一流”,高度赞扬了死者年轻有为,科举及第,并且声名远播,是同辈中的佼佼者。以“蟾宫桂”比喻科举高中,突显死者才华出众。
颔联“下帷潜大业,击楫志神州”,写死者闭门苦读,心怀治国安邦的远大抱负,渴望为国家效力。用“击楫”典故,表明死者有强烈的报国之志。
颈联“修短林中木,浮沉水中沤”,以林中树木的长短和水中泡沫的浮沉,比喻人生的短暂和命运的无常。暗示了诗人对人生短暂的感慨,以及对死者早逝的惋惜。
尾联“生刍今日奠,恻怆泪难收”,表达了诗人用简单的祭品祭奠死者,心中充满悲伤,泪水难以抑制。以“生刍”表明祭奠的简朴,更突显诗人真挚的哀悼之情。
整首诗语言简洁流畅,情感真挚,既表达了对死者的赞扬和怀念,也抒发了诗人自己对人生和命运的感悟。诗中运用了比喻、典故等修辞手法,增强了诗歌的艺术感染力。
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