羽林出戍死忘家,坐作行趋听虎牙。
碧月初生弓入抱,青蛇不动剑藏花。
风吹细柳旗阴转,日过寒豀陈脚斜。
回笑书生头白早,空将笔砚战年华。
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观梁辅之晓阅译文
禁卫军出征戍守边疆,早已将个人安危置之度外。他们的一举一动,都听从将领的号令,纪律严明。
一弯新月升起,士兵们便将弓箭紧抱在怀中,警惕地守卫着。青色的宝剑静静地藏在盛开的鲜花旁,锋芒内敛。
风吹拂着细长的柳枝,旗帜的阴影也随之转动。太阳渐渐升高,照耀着寒冷的溪流,士兵们操练的队列也随之倾斜。
回过头来,他们嘲笑那些早生华发的书生,只知道空抱着笔墨纸砚,虚度光阴。
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这首诗描绘了一幅禁卫军清晨操练的场景,并通过将士与书生的对比,表达了诗人对军人保家卫国的赞美和对书生空耗年华的惋惜。
诗的前四句描写了将士们严明的军纪和高度的警惕。他们以国为家,听从号令,时刻准备战斗。即使在宁静的月夜,也依然保持着高度的警惕,弓不离手,剑不离身。
中间两句描写了操练的场景。风吹柳动,旗帜飘扬,阳光照耀下的溪流显得格外寒冷。将士们在艰苦的环境中刻苦训练,队列整齐,展现了他们的坚韧和毅力。
最后两句是诗人的感慨。将士们回首看到那些早生华发的书生,只知道埋头读书,却不能为国家做出贡献,不禁感到惋惜。诗人通过对比,表达了自己对军人的敬佩和对书生空耗年华的批评。
整首诗语言精炼,意象生动,将士们的英姿和书生的形象跃然纸上。诗人通过对场景的描写和对人物的对比,表达了自己对国家和人生的深刻思考。
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