梧桐角可磨,江沙玉能错。
由来刚强徒,未易胜软弱。
是在六二坤,对病可为药。
吾生任天真,三者不自度。
中年坐龃龉,出语遭击搏。
官居寄委蛇,晴窗傍林壑。
泉乳发深窦,竹萌抱新箨。
不习其经兹,玩爻情所托。
一字得一师,圣贤如可作。
坐待韦编翁,为我解禅缚。
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梧桐角可磨,江沙玉能错。
由来刚强徒,未易胜软弱。
是在六二坤,对病可为药。
吾生任天真,三者不自度。
中年坐龃龉,出语遭击搏。
官居寄委蛇,晴窗傍林壑。
泉乳发深窦,竹萌抱新箨。
不习其经兹,玩爻情所托。
一字得一师,圣贤如可作。
坐待韦编翁,为我解禅缚。
直方大译文
梧桐的棱角可以被磨平,长江的沙砾中也能发现璞玉。可见刚强之人,不容易胜过柔弱。
这道理就像《周易》坤卦的六二爻,柔顺可以治病救人。我生来听任天性,这三种道理不去揣度。
中年时生活多有不顺,说出的话语常遭人反驳。做官只是暂时寄身,晴朗的窗外是美丽的林壑。
泉水从深深的洞穴涌出,竹笋紧紧地抱着新生的笋壳。不熟悉经书的道理,玩味卦爻是我的情感寄托。
从一个字的学习中得到一位老师的教诲,圣贤之道似乎也可以达到。我等待着读烂韦编的老者,来为我解开禅理的束缚。
直方大注释
直方大讲解
这首诗是作者李石晚年之作,表达了诗人对人生的感悟和对命运的思考。诗歌从“直方大”这一概念出发,阐述了柔弱胜刚强的道理,并结合自身经历,抒发了中年仕途坎坷、寄情山水的无奈之情。
诗的前半部分,诗人以“梧桐角可磨,江沙玉能错”起兴,说明事物是不断变化的,刚强的可以被改变,卑微的也能发现价值。接着,诗人用“由来刚强徒,未易胜软弱”点明主题,强调了柔弱胜刚强的道理。这与《老子》“天下之至柔,驰骋天下之至坚”的思想相通。诗人 further 以《周易》坤卦的六二爻“直方大,不习无不利”为例,说明柔顺之道可以治病救人,化解矛盾。
诗的后半部分,诗人开始结合自身经历,抒发情感。诗人自述中年时生活多有不顺,“出语遭击搏”,说明其性格耿直,容易得罪人。做官只是“寄委蛇”,并非真心追求,而是迫于生计。诗人将情感寄托于山水,“晴窗傍林壑”,说明其向往自由自在的生活。诗人虽然“不习其经兹”,却“玩爻情所托”,可见其对《周易》等传统文化有着浓厚的兴趣。最后,诗人表达了对智慧的渴求,“一字得一师,圣贤如可作”,并希望得到高人的指点,“坐待韦编翁,为我解禅缚”。
总而言之,这首诗语言质朴,意蕴深刻,既有对人生哲理的思考,又有对自身命运的感叹,展现了诗人复杂而矛盾的内心世界。
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