老全先生有着冰清玉洁的品格，不染一丝尘埃。他弹琴时，看着飞翔的鸿雁，自然是那千载难逢的人物。他用幽兰比喻高洁的品格，用白雪比喻使阳春回归。他轻视嵇康、阮籍之流，不肯戴上官帽。他弹琴深得丝桐琴的精髓，伯牙、子期都要进入他的门室虚心求教。高山与流水的意境，实在难以用言语完全表达。

前年他出关时的豪情壮志，谁能驯服？却遭遇兵火战乱，经历了很多苦难。如今又回到湖上的寺庙，拂拭石门静坐。这里有很多有名的隐士，好像和他早就相识一样。他还给我寄书，不仅仅是问候寒暖。他问我能不能来，我惭愧自己像个无用的匏瓜一样。

他像野鹤一样自由自在，振翅高飞于秋天的天空。他路过我的晋陵郡，急促的琴声在风露中响起。琴声和谐得能引来鸾凤，幽怨得能使鬼神动容。老全先生大概不会被埋没，他的美名将流传千古。

我漂泊流离，又遭遇战乱，真是生不逢时。见到你容光焕发，安慰了我羁旅的灵魂。我的内心也清苦，早就希望与山水为邻。什么时候能乘着月亮的船，在秋天的江边弹奏一曲呢？

• 老全：指李处权的朋友，精通琴艺。
• 冰玉姿：比喻高洁的品格。
• 一滓尘：一丝尘埃。
• 飞鸿：飞翔的鸿雁，象征远游。
• 千载人：指难得的人才。
• 幽兰写国香：用幽兰比喻高洁的品格。
• 白雪回阳春：比喻使阳春回归。
• 嵇阮流：指魏晋时期的嵇康、阮籍，他们不拘礼法，放荡不羁。
• 加冠巾：戴官帽，指做官。
• 丝桐：指琴。
• 二子：指伯牙、子期，俞伯牙善弹琴，钟子期善于欣赏琴声，两人是知音。
• 入室亲：指深入学习。
• 高山与流水：比喻知音难遇。
• 具陈：完全表达。
• 出关意：指离开家乡的意愿。
• 驯：驯服。
• 兵火围：指战乱。
• 苦辛：指辛苦。
• 翳拂：拂拭。
• 石门：指寺庙的门。
• 名胜士：指有名的隐士。
• 交道存：指好像早就相识一样。
• 匪但：不仅仅。
• 寒温：指寒暖，指问候。
• 匏瓜：一种葫芦，比喻无用之才。
• 翩然：形容轻快地飞翔。
• 野鹤：比喻自由自在的人。
• 接羽：指鸟类接续羽毛，比喻继续高飞。
• 秋旻：秋天的天空。
• 晋陵郡：指常州。
• 促轸：急促的琴声。
• 鸾凤：传说中的神鸟，比喻美妙的音乐。
• 殆不没：大概不会被埋没。
• 知津：指渡口，比喻指引方向的人。
• 不辰：指生不逢时。
• 颜色开：容光焕发。
• 羁旅魂：漂泊在外的灵魂。
• 丘壑邻：与山水为邻。
• 一弄：弹奏一曲。

这首诗是李处权赠给一位精通琴艺的朋友老全的。诗中表达了对老全先生高洁品格和精湛琴艺的赞赏，以及对自身漂泊生涯的感慨。

诗的前半部分赞美了老全先生的品格和琴艺。他品格高洁，不染尘俗，琴艺精湛，深得古琴的精髓。诗人用幽兰、白雪等意象来比喻老全先生的高洁品格，用伯牙、子期来比喻老全先生的琴艺精湛。

诗的后半部分表达了诗人自身的感慨。诗人漂泊流离，又遭遇战乱，感到生不逢时。见到老全先生容光焕发，安慰了诗人羁旅的灵魂。诗人也希望自己能够像老全先生一样，隐居山林，过着清静的生活。

全诗语言流畅，意境优美，表达了诗人对朋友的赞赏和对自身命运的感慨，以及对隐逸生活的向往。诗中运用了大量的比喻和典故，使得诗歌更加生动形象，富有感染力。