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[唐代] 罗隐

鹤信虽然到五湖,烟波迢递路崎岖。
玉书分薄花生眼,金鼎功迟雪满须。
三秀紫芝劳梦寐,一番红槿恨朝晡。
未知朽败凡间骨,中授先生指教无。

寄程尊师译文

仙鹤捎来的书信虽然已经抵达五湖,但烟波浩渺,路途仍然艰险曲折。您分赐给我的教诲犹如玉书般珍贵,可惜我领悟太浅,以至于视物模糊。您炼丹修道,希望能有所成就,但岁月流逝,白雪已染满您的须发。我梦寐以求能得到灵芝般的珍贵知识,却又感叹时光易逝,像朝开暮落的木槿花一样短暂。不知我这朽败凡俗之躯,能否有幸得到先生您的指点教诲?

寄程尊师注释

  • 程尊师: 指罗隐所尊敬的老师,姓名不详。
  • 鹤信: 古人常用鹤作为信使,指老师的书信。
  • 五湖: 指太湖及其附近湖泊,泛指老师隐居的地方。
  • 迢递: 遥远。
  • 崎岖: 形容道路险峻,也比喻求学之路的艰难。
  • 玉书分薄花生眼: 意为老师的教诲如玉书般珍贵,但自己领悟太浅,以至于视物模糊。玉书,比喻珍贵的知识或教诲。分薄,指领悟不深。花生眼,指视物模糊。
  • 金鼎功迟雪满须: 意为老师炼丹修道,希望有所成就,但岁月流逝,已是白发苍苍。金鼎,炼丹用的鼎。功迟,指炼丹未成。
  • 三秀紫芝: 传说中的仙草,比喻珍贵的知识或才能。三秀,指灵芝一年三次开花。
  • 劳梦寐: 指经常在梦中思念。
  • 红槿: 木槿花,朝开暮落,比喻时光短暂。
  • 朝晡(bū): 早晨和傍晚,指时间短暂。
  • 朽败凡间骨: 指自己平庸的资质。
  • 中授: 亲自传授。

寄程尊师讲解

这首诗是罗隐写给程尊师的,表达了他对老师的敬仰和渴望得到指教的心情。

诗歌首先描写了老师隐居的地方遥远,即使收到了老师的书信,求学之路仍然艰难。接着,诗人表达了自己领悟力不足,辜负了老师的教诲,以及对老师年事已高,修道未成的惋惜。然后,诗人表达了自己渴望得到老师指教,但又感叹时光易逝的矛盾心情。最后,诗人委婉地表达了自己资质平庸,希望能得到老师的亲自指点。

全诗语言典雅,用典较多,表达了诗人对老师的敬仰和渴望,以及对自己资质平庸的自谦。诗中运用了多种意象,如鹤信、玉书、金鼎、紫芝、红槿等,使诗歌更富有诗意和表现力。

罗隐[唐代]

罗隐(833-909),字昭谏,新城(今浙江富阳市新登镇)人,唐代诗人。生于公元833年(太和七年),大中十三年(公元859年)底至京师,应进士试,历七年不第。咸通八年(公元867年)乃自编其文为《谗书》,益为统治阶级所憎恶,所以罗衮赠诗说:“谗书虽胜一名休”。后来又断断续续考了几年,总共考了十多次,自称“十二三年就试期”,最终还是铩羽而归,史称“十上不第”。黄巢起义后,避乱隐居九华山,光启三年(公元887年),55岁时归乡依吴越王钱镠,历任钱塘令、司勋郎中、给事中等职。公元909年(五代后梁开平三年)去世,享年77岁。 更多

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