深感惭愧，师长您还惦念着我这被遗弃的簪缨之人，我时刻都能感受到您知遇我的心意，铭刻在心。

在仕途要道上，您曾不离不弃，扶持我前进；如今我身处清闲官署，因病得以放纵吟咏。

雄风鹏鸟虽然远离高远的天空，但那乘势而上的气概仍在；月宫玉兔即使身处广寒，依旧依傍着青翠的桂树。

从此以后，我期望您珍惜自己高明的鉴赏力，不要将纯洁的白雪之音，换作平庸的巴人下里巴人之乐。

• 伏奉： 敬受，敬佩地接受。
• 佳句： 指对方赠送的诗句。
• 猥寄： 谦词，表示对方不应见弃而寄诗。
• 鄙夫： 谦称自己。
• 辄写丹诚： 立即写下赤诚的心意。
• 仰依高韵： 仰慕并依从高雅的诗韵。
• 念遗簪： 惦念被遗弃的簪缨之人。簪，古代官员戴的帽子上的装饰，此处代指官位。
• 知心： 了解自己心意的人。
• 要路： 指仕途要道。
• 扶遣进： 扶持并遣送我前进。
• 闲曹： 清闲的官署。
• 放教吟： 允许我放纵吟咏。
• 风鹏： 比喻有远大志向的人。丹霄，红色的天空，指高位。
• 月兔： 指月亮中的玉兔。
• 绿桂阴： 青翠的桂树树荫。
• 高鉴： 高明的鉴赏力。
• 白雪： 指高雅的音乐或诗歌。《文选·宋玉＜对楚王问＞》：“客有歌于郢中者，其始曰《下里巴人》，国中属而和者数千人；其为《阳阿薤露》，国中属而和者数百人；其为《阳春白雪》，国中属而和者不过数十人。”
• 巴音： 指巴人下里巴人之乐，比喻平庸的音乐或诗歌。

这首诗是李至收到师长赠诗后的答谢之作。全诗表达了诗人对师长的感激之情以及自己的志向。

首联表达了诗人对师长关怀的感激之情。“独惭”二字，表明诗人因自身遭遇而感到惭愧，但师长仍然惦念着他，让他非常感动。“长感知心在寸心”，则进一步强调了师长的知遇之恩，诗人将这份情谊铭记在心。

颔联回顾了师长对自己的帮助。“要路未离扶遣进”，说明师长曾在仕途上给予自己帮助和支持。“闲曹因病放教吟”，则表明自己现在身处清闲官职，得以自由吟咏，也间接表达了自己仕途不顺的境况。

颈联以“风鹏”和“月兔”作比，表达自己的志向和处境。“风鹏虽远丹霄势”，表明自己虽然远离高位，但乘势而上的气概仍在；“月兔犹依绿桂阴”，则表明自己即使身处困境，仍然保持着高洁的品格。

尾联表达了对师长的期望。“从此期公惜高鉴”，诗人希望师长珍惜自己的鉴赏力，不要埋没人才。“休将白雪换巴音”，则希望师长不要降低自己的标准，将高雅的诗歌与平庸的乐曲相提并论。

全诗语言流畅，情感真挚，既表达了对师长的感激之情，也展现了诗人自身的志向和品格。诗中运用了多种修辞手法，如比喻、对比等，使得诗歌更加生动形象。同时，诗中引用了多个典故，增加了诗歌的文化内涵。