梅花好处共心期，曾撷天葩寄梦思。
兄弟自为千古计，江湖方诵二萧诗。
贪泉定喜逢廉吏，倭国何因拜老师。
剩拟寻君攀桂树，路遥谁肯借驴骑。
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寄萧大山兄弟译文
梅花的美好，我们曾共同期许， 我曾采摘天上的奇花，寄托思念之情。 兄弟们各自胸怀千秋大计， 江湖上正传诵着你们二萧的诗篇。 想必你们在贪泉一定会欣喜地遇到廉洁的官吏， 倭国又为何会尊拜你们为老师呢？ 我还想去寻找你们，攀登月宫的桂树， 只是路途遥远，谁肯借我驴子骑呢？
寄萧大山兄弟注释
寄萧大山兄弟讲解
这首诗是乐雷发寄给朋友萧立之、萧行之兄弟的。全诗表达了诗人对朋友的深切思念和高度赞扬，以及自己未能与朋友相聚的遗憾。
首联“梅花好处共心期，曾撷天葩寄梦思”，诗人回忆了与朋友共同欣赏梅花的美好时光，并曾采摘美好的花朵寄托思念之情，表达了对朋友的深切怀念。
颔联“兄弟自为千古计，江湖方诵二萧诗”，赞扬了萧氏兄弟胸怀大志，他们的诗歌在江湖上广为传诵，突出了他们的才华和影响力。
颈联“贪泉定喜逢廉吏，倭国何因拜老师”，诗人设想朋友们在贪泉一定会遇到廉洁的官吏，又好奇倭国为何会尊拜他们为老师，进一步赞扬了他们的德行和才学。这里运用了两个典故，增加了诗歌的文化内涵。
尾联“剩拟寻君攀桂树，路遥谁肯借驴骑”，诗人表达了想去寻找朋友，一同攀登月宫桂树的愿望，但又感叹路途遥远，无人肯借驴骑，表达了未能与朋友相聚的遗憾之情。同时也暗示了自己仕途不顺，难以实现与朋友一同建功立业的愿望。
全诗语言流畅自然，情感真挚，运用了多种修辞手法，如比喻、设问等，使得诗歌更加生动形象。诗中既有对朋友的赞美，也有对自身境遇的感慨，表达了诗人复杂的情感。
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